47-没有意义的填鸦式教学会使众多的聪明儿变得盲知和油滑...

　　天生不能完全适合于许多的事情偏又能经过学习而达到一定的水平的提高，现象和实质的距离有时竟然那么遥远，就因为我们未够聪明而有点弱视，时间和空间上的困惑究竟有否解决的办法？

　　人们都有个贱脾气，以无谓、自己不喜欢的劳动而不以为过。他们只是因为这能够创造价值以为人类的生存谋力或者挣得养活自己的物质保证和自我实现的认可。因为今天参加的劳动，劳动的成果，脸上露出了欣喜的笑容！可怜的人啊，这难到便是我所欲吗？你会说，谁不想过舒服、痛快的生活，可是没有那条件啊！创造那种条件吗，又没那能力，人们的自知此时竟如此好，只是因为它认为自己并不是人类的渣滓。不要诅咒这美好的世界，人们依旧看不起你这种以为不劳动而得享受为己追求的目标的穷小子，妄想狂，因自己过不上美好的生活就来指责别人的一切了。然而，追求最高享受的人，他的最终目的往往是正确的和人类整体所欲达到的。

　　我们一直在实行着压抑他们创造力的教育方法，没有意义的填鸦式教学会使众多的聪明儿变得盲知和油滑。